 日志正文
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扭曲人性的高考将给国家民族带来了什么？
文 / 任善炯
每年的高考结束之后，都能看到各地很多关于高考幕后的事件，那些为高考而丧失人伦亲情、不顾人格尊严、恣意践踏人性、责难要挟社会的“故事”，凸显了一个人生观、道德观和世界观尚未成熟的小青年在参加高考的时刻体会到了“万事皆服务于我”、“社会皆为我让道”的唯我独尊，以及偶因一事未尊的情势下，好些人就将人格尊严和道德规范全然不顾，做出有悖人伦道德的卑劣举动。
本来如同招生、招聘一样很正常的高考，却被国家政府部门以及社会用“全国统一高考”的举措，异化成了向社会和民众索取特权的不正常的行为。我们尚且无法认定这种被“统一”赋予的特权究竟属于哪种性质的特权，但是，在高考期间所发生的那些很极端的事情，很暴露人性自私与人品之恶的事件，却往往被媒体当做“高考就是一切”、“高考决定人生”的典型来颂扬，给社会公众和参加高考的学子灌输了“恶之花也香”、“卑之行也荣”的极不正常的价值观就是很不正常的。而很多媒体将因高考而发生的满含着血泪、痛苦与哀伤的事儿，反面文章正面做，继续强化、毒化和异化着国人心灵的做法，则更让人匪夷所思。
只要不昧良心，人们应该感觉到变了味儿的国内高考，已经给国民带来了众多的伤心黑幕与无穷后患。这么多年来，国民心理素质、文化素质、伦理素质与法律素质逐年低下，都与高考扭曲人性有直接关系。教育用残酷的高考损害一代代人的良知与良心。而有幸成为高学历者，他们从残酷竞争中悟出的真理就是击败他人、胜者为王，唯我独尊，君临天下。让他们的心灵深处隐隐萌生出了自己曾经付出的卑微、痛苦、汗水或血泪，终究是需要向社会或他人索取报酬和利息的潜意识。所以，这些人中的不在少数的人，一旦握有权利就疯狂地报复社会、掠夺人民、极尽享乐、肆意贪腐。一桩桩高学历、大贪官的案例，再清楚不过地显现出是高考对人性的彻底异化所致。
国家、民族、社会都是由人组成的，人的本性被高考扭曲成为图一己之私而不顾亲人死活、损害他人也在所不惜，在这种思想土壤中“生长成材”的高学历者，人民还指望这些人去为国家民族谋利益吗？“教育产业化”的本质就是用教育权利做生意。在这种权钱交换的教育模式下，国家正在用堂而皇之的高考扭曲社会人性、张扬人性之恶、造就自私之才，毁弃人间正道。
在这种高考观念的引导下，一代代高考学子被熏陶、被异化为无视亲人、无视社会的“自我”，那么，由这些极端自我的人来为国家民族构想或谋划的未来，将是什么模样？我们能乐观得起来吗？也许，我们无法“风物长宜放眼量”地前瞻未来，我们能看到的未来也就是眼前了。
2013.6.13 于南窗
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